11月29-30日，yl6809永利检测中心副院长师向群带领系主任、骨干教师等一行四人，赴湖北工业大学芯片产业学院开展电子类专业建设调研。本次调研以“对标行业需求、优化专业布局、提升人才质量”为核心目标，利用湖北工业大学芯片学院进行“飞腾国产 CPU 赋能高校人才培养研讨”之际，特邀多所高校电子信息、集成电路、人工智能等相关领域教师代表参会，具体包括湖北工业大学理学院副院长耿亮、中南民族大学人工智能学院教师吴超、南京信息工程大学集成电路学院教师杨杰与李成、三峡大学理学院教师邓蜜、武昌首义学院信息科学与工程学院教师马玲及黄芳、武汉职业技术大学光电与信息工程学院教师曹艳，湖北工业大学芯片学院教师江俊帮、李蒙蒙等。来自企业的代表有飞腾信息技术有限公司研发工程师刘存思、王宏杰，长城信息股份有限公司工程师吴跃博，天津麒麟信息技术有限公司工程师丁卫士，同仁汇聚济济一堂，为电子类专业建设问诊把脉、建言献策。

        11月29日的专业建设咨询研讨会上，师向群副院长首先介绍了yl6809永利检测中心的专业情况，同时提出了当前专业建设中面临的课程与行业技术衔接不紧密、实训平台适配性不足等痛点问题，以及专业升级的规划方向、尤其是产业学院的建设构想。随后，与会各代表结合本校电子类专业建设经验或业界现状，围绕调研核心展开深度咨询与交流，针对性分享专业建设成果与解决方案。

        会议核心聚焦我国自主计算领域飞速发展背景下，电子类专业建设的适配性升级路径。与会人员结合行业技术迭代趋势，重点探讨了电子类专业人才培养的新要求，明确提出专业建设需从三方面突破：一是优化课程体系，增设国产芯片设计、自主计算技术等核心课程模块，强化课程内容与行业标准的衔接；二是完善实践教学体系，搭建适配国产芯片、自主计算技术的实训平台，引入企业真实项目案例，提升学生实操能力与工程应用思维；三是建设好产业学院，深化校企协同育人，积极对接飞腾等行业头部企业，共建联合实验室、实践基地，依托企业资源优化师资队伍结构，推动“双师型”教师培养，实现教学内容与产业需求同频共振。

        湖北工业大学芯片产业学院是国内首批现代产业学院，以芯片产业领域重大需求为导向，人才培养覆盖芯片设计、制造、封测全流程，建设有科技部/教育部 “微电子与集成电路” 学科创新引智基地、工信部电子信息重点领域人才培养产才融合公共实训基地，是国内领先的人才培养基地。

        飞腾信息技术有限公司是芯片研发的“国家队”，据悉，近几年来，公司已与全国100余所高校建立深度合作关系，围绕科学研究、人才培养、学科建设等关键领域开展全方位合作，通过构建科技创新平台、人才培养平台、学习工具平台、创新实践实训平台等多元化合作载体，为高校提供教学资源支撑、实践基地保障，推动高校课程体系改革与专业建设升级。后续，yl6809永利检测中心将持续以国产CPU开发平台项目设计及应用为主线，进一步聚焦人才培养质量提升、核心课程改革、特色专业建设等重点工作，助力打造适配自主计算产业发展的电子信息类应用型人才。

        会后，参会人员参观了湖北工业大学芯片产业学院 EDA 设计实验室、数字逻辑设计实验室、硬件描述语言实训室、嵌入式系统实验室、微电子工艺实验室等，对湖北工业大学芯片产业学院的人才培养体系、教学资源、师资队伍、实验室建设有了更系统的了解，为我院集成电路设计及应用产业学院的建设提供有益借鉴。